الاتجاهات الاستراتيجية في إدارة التدريب والتنمية البشرية الحديثة

المقدمة :

يمثل العنصر البشري المؤهل والمحفز رأس المال الحقيقي للمؤسسات الرائدة، وتساهم المنظومات التدريبية على اختلاف أشكالها وتنوع أساليبها إلى تحقيق التراكم المعرفي والمهارى والسلوكي لدى المتدربين وصولا إلى تحقيق الإبداع والتميز ومن ثم التنمية المستدامة.

ولهذا فالتدريب يحتل أهمية قصوى كعنصر رئيسي في عملية التنمية الإدارية، ومن ثم يتطلب عناية فائقة في التخطيط والتنفيذ والمتابعة ضماناً لتحقيق الأهداف المحددة، حتى يتمكن الفرد العامل من تأدية عمله بأسلوب فعال ذي سلوك واتجاهات إيجابية. نظرا للتطورات التكنولوجية و الاقتصادية العالمية الجارية و اتجاه المؤسسات نحو الانفتاح و التوسع، تزايدت و تجددت الحاجة إلى كادر وظيفي مؤهل و مدرب ليواكب هذا التطور.

محتويات البرنامج :

الوحدة الاولى: الذكاء الاصطناعي وتطوير الموارد البشرية والتدريب

التعريف بمفهوم تطوير الموارد البشرية
استخدامات الذكاء الاصطناعي في المؤسسات
ابتكار المهام الوظيفية بوجود التطبيقات الذكية
إدارة وتدريب وتطوير الموارد البشرية للعمل جنباً الى جنب التطبيقات الذكية

الوحدة الثانية : الموارد البشرية ومنظومة الكفاءات الوظيفية

فلسفة الموارد البشرية وفق منظومة الكفاءات الوظيفية (الأساسية والقيادية والتخصصية)
العلاقة بين تحديد الاحتياجات التدريبية وخطط التطوير الفردي والمؤسسي
أساسيات تحديد الاحتياجات التدريبية في منظومة الكفاءات
على مستوى المنظمة
على مستوى المجموعات الوظيفية
على مستوى الفرد
كيفية قياس الفجوات التدريبية في منظومة الكفاءات
الأسس العلمية لبناء خارطة الكفاءات الوظيفية
قواعد بناء قاموس الكفاءات الوظيفية وعلاقته بالتدريب الذكي

الوحدة الثالثة : الموارد البشرية وصناعة الإيجابية الوظيفية

تحديد رؤية ورسالة وجوهر استراتيجية الموارد البشرية لتحقيق الإيجابية الوظيفية
التطوير وتنمية رأس المال البشري
صناعة التدريب وبناء القيم المضافة
بناء القيم المضافة على المستوى الفردي: بناء الشخصية
بناء القيم المضافة على المستوى المؤسسي: المنظمة المتعلمة والابتكار المؤسسي
دور التدريب في تحقيق الإيجابية في بيئة العمل
العلاقة بين التدريب والإيجابية الوظيفية: المثلث الذهبي (التدريب/ القيمة المضافة/ الإيجابية الوظيفة)